近来，一则《星期日泰晤士报》的报道引发了广泛的关注。报道称，“英国已经制定了一个三阶段的计划，学校最早将于5月11日重新开放……”
媒体的这一报道引起了家长们的普遍担忧，毕竟，学业很重要，但安全更重要，在疫情没有得到有效控制的情况下，回英国复课的风险太高了。然而，这个“三步走”的方案又貌似很具体，这是真的吗？如果是这样，那我们的孩子怎么办？
请家长和同学们不要过于担心，听小编一一道来。在本文中，我们会把在英国及时掌握到的消息分享给大家，一起聊一聊这其中的原委。
首先，我们来看一下官方的说法。时间倒回到4月18日傍晚，在每日的疫情简报会上，教育部长加文·威廉姆森称，他暂时无法给出一个学校重新开放的日期。他同时明确表示，学校将不会在暑假期间开学。
关于学校何时可以开学，教育部长是这样说的：
总结一下，就是“安全第一”，只有在疫情得到有效控制、符合五个条件的情况下，政府才会考虑确定开学日期。事实上，这五个条件并不仅仅是学校开学的前提，也是英国政府提出的放松封城措施的先决条件。直至前日，鲍里斯首相复出后首次公开讲话时再次提到，唯有满足这五个条件时，才会考虑逐步解除居民的限制令。这里说一句闲话。每天傍晚，每到英国政府的疫情简报会，小编都会搬着小板凳，准时守候在电视机前，不敢漏掉发言人的半点信息。关于教育方面的最新政策和信息，我们都会帮大家留意着（好在英国的政府发言人大多数时候还算靠谱，不像某国总统，每天的发布会都像大型翻车现场……）。
既然官方的态度如此明确，那这个5月11日起分三阶段开学的信息是怎么回事呢？如果同学们有人看过此前教育部出的几十页的考试政策解读就知道，一段时间以来，教育部和考试监管局一直在不停地向各校征求意见，包括讨论如何考评，也包括讨论何时及怎样开学。
我们从合作院校的几位校长处获知，目前在征询过程中，主要有三种方案，一种是建议5月11日开学，一种是不早于6月1日，而第三种则是等到9月再开学。很多人的意见是，让Y5/6、Y10和Y12这几个年级先开学，并采用“轮换制”，让不同年级轮流回校上课。这就是为什么《星期日泰晤士报》能给出一个看似具体的计划。然而，这只是一小部分人曾提出的建议，并不是官方的态度。
目前英国社会存在各种声音，有些要求尽快恢复经济，有些则要维护抗疫成果。媒体为了吸睛，每天在做各种猜测，引发民众关注并以此给政府施加压力。
对此，教师协会也表示，在学校中的社交隔离是“不可能”的，因此谴责那些向政府施压、希望尽快开学的行为是“不负责任的”。而且很关键的一点是，首相自己此次亲历新冠，相信这个经历对他个人产生了深远的影响。虽然欧美各国已陆续放开禁令，但鲍里斯首相恐怕不会贸然跟风。他也势必会更加重视医疗保障体系的建设，毕竟，在过去10年内，英国削减了太多在国家医疗保障方面的投入了。
说回正题，小编有充足的理由相信，5月11日开学并不现实。虽然首相说，英国疫情已到拐点，但事实上，感染率和死亡率仍居高不下，还远远没有达到满足那五个条件的地步。而且，教育部长反复表示，宣布开学方案的日子距离真正的开学日期必须相隔一段时间，以便学校、家长和学生们都能做好充分的准备。这个想法也得到了护航合作院校校长们的证实。截止到目前为止，在征询意见的三种方案中，呼声最高的是方案二，即在夏季学期的半期假结束后开学，这就意味着学生们可能将从6月初起轮流上学，直到7月中旬正常放暑假。而且，对于政府的开学方案，公立学校必须照单全收，而私立学校却有更大的自主权，大学更是如此。各私校可以根据本校的情况，制定具体的开学方案。
问题又来了，如果本土学生回校上课，那国际学生怎么办？这也是我们的家长们最为关心的问题。
根据小编现在了解到的情况，已回国的国际学生将不需要返校。很多学校大概率会采取线上+线下的“双轨制”，本土学生轮流复课，而国际学生继续接受网上教学。教师们也将分为线上和线下的团队分别授课，再彼此轮换。
校长们都很清醒地认识到，现在让国际生回英国复课并非一个现实的选项。且不说签证中心仍保持关闭状态，目前的航班运行也远未恢复。在此种情况下，国际生继续网课，待秋季学期再视情况考虑返校，是更为明智的选择。届时，也可能会要求国际生返校后，在学校隔离一段时间，由专门的老师照顾和授课。
希望到时候，疫苗的研究和量产也有了突破性进展。牛津大学研制的疫苗刚刚进入人体试验阶段，英国政府已经表示，待疫苗量产后，会给所有有居住权的民众注射。留学生们都注册了NHS医疗保险，应该可以获得疫苗的接种。疫苗，可以说是唯一最积极的抗疫手段了，祈祷它尽快问世吧。
最后，小编还想跟大家聊聊国际学校的问题。这也是近期护航的同事们被问及最多的话题之一。一些家长在考虑做两手准备，把孩子转到国内的国际学校就读，并来问我们的意见。
在上期文章的末尾，小编就提到，如果家长需要帮助在国内对接相关国际学校，我们护航的老师可以协助。不过，小编还是提醒大家谨慎决策，为什么呢？
首先，英国学校的教学大纲和进度与国内的国际学校相比，还是有很大区别的，前者是针对英国本土孩子设计的，后者是针对海外学生要来英国念书制定的，转学可能会对孩子一贯的学习体系造成比较大的冲击。
而且，读国际学校，最终的出路仍是出国升学。进入国际学校后，原本拥有的英国本土学生的身份就丧失了，最后仍要与在国内有意向来英国留学的其他同学争夺英国学校的名额。
再者，由于疫情原因，英国学校的招生近来变得更加灵活，甚至酌情降低了门槛，其实是递交申请的好时机。如果现在转学回国，等之后疫情好转，在申请和升学方面反而可能面临更激烈的竞争。
据小编观察，我们已经录取了名校或已经在名校就读的孩子们，虽然暂时回国，但都没有放弃录取名额或在读学籍。毕竟做了多年的准备，能进入好学校是很不容易的，英国私立名校和精英教育的培养方式和所带来的视野平台，始终是国际学校所无法比拟和取代的。
此次疫情，反映出英国医疗资源的不足及反应滞后，一部分原因是他们过了太久安稳舒适的日子，削减了医疗方面的储备。但只要反应过来，做好准备，以英国的技术手段和能力，相信可以控制局势，所以，还是要对它抱有信心。
长远来说，英国的教育和科技仍领先世界，这也是同学们留学英国的主要目的 —— 学习先进的知识和技能，体验“全人”式的培养理念。即便暂时只能上网课，但小编还是不建议同学们轻易放弃英国学校的录取或学籍。将录取握在手上，或许会更有主动权。
一切焦虑和担忧终将过去，让我们一起静待疫情结束，重回自由。一切美好的事物，都值得等待。
